| クラス | 級 | 習得目標 | 習得内容 | 推奨ボール | |||
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| 幼児 | テニスを通じて様々な体験をし、感覚を身につける | グランドストローク | テニスでおきる様々な動作や状況を体験し、身体を動かす楽しさを身につける |  |
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| ボレー | |||||||
| サービス | |||||||
| ルール | ポイントを取り合うというテニスの本質を理解する | ||||||
| 小学生 初級 クラス |
7 | 小学生入門 ラケットでボールを打つ事を覚える |
グランドストローク | ノーバウンドやワンバウンドで打つことに慣れる ラケット面の操作を覚える |
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| ボレー | |||||||
| サービス | 自分でボールをトスして打つことを覚える | ||||||
| ルール | テニスゲームの成り立ちを覚える | ||||||
| 6 | テニスの基本的な技術やルールを覚える | グランドストローク | グランドストローク・ボレーの基本フォームを覚える | ||||
| ボレー | |||||||
| サービス | 相手コートに入れることができる | ||||||
| ルール | ポイントの数え方を覚える | ||||||
| 5 | 自分達でゲームができる | グランドストローク | 有効なボールを打つことができる | ||||
| ボレー | |||||||
| サービス | サービスコートに入れることができる | ||||||
| ルール | セルフジャッジでポイントマッチができる | ||||||
| 小学生 中級 クラス |
4 | 自分の意思、狙いをゲームで表現できる | グランドストローク | 狙ったスペースにボールを打つことができる |  |
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| ボレー | 様々な打球に対応できるグリップを覚える | ||||||
| サービス | セカンドサービスを確実に入れることができる | ||||||
| ルール | 試合の始め方について覚える 試合中におけるコートチェンジについて覚える |
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| 3 | 習得した技術、知識から状況に合ったショットやコースが選択できる | グランドストローク | 効果的なボールを狙って打つことができる | ||||
| ボレー | コースを狙うことができる | ||||||
| サービス | 意図的にボールに回転をかけることができる | ||||||
| ルール | ゲームをする為の細かなルール、マナーを身につける | ||||||
| 小学生 上級 クラス |
2 | 自分に有意なゲーム展開を意図的に作る事ができる （レベル別トーナメント参加） |
グランドストローク | ショットを有効にするためにオープンスペースを作る等の戦術的なショットを打つことができる |  |
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| ボレー | 緩急をつけることができる | ||||||
| サービス | ファーストサービス・セカンドサービスを打ち分けることができる | ||||||
| 1 | 同世代のプレイヤーとトーナメント等で対戦できる （年齢別トーナメント参加） |
グランドストローク | 状況に応じて攻守を切り替えた展開ができる | ||||
| ボレー | 戦術として使うことができる | ||||||
| サービス | インサイド・アウトサイドに打ち分けることができる | ||||||
